Sumário
ARTIGOS
| Idéias prévias: um ponto de partida no ensino do ciclo hidrológico em aulas de ciências |
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Nancy N. G. Sugahara |
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| Construindo o conhecimento de botânica: uma experiência interdisciplinar em Campinas |
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Edna Scola Klein, Maria Ângela de Melo Pinheiro, Valdemir Cardoso da Silveira, Maria Stela Beraldo de Lima, Roseli B. Torres, Luiza S. Kinoshita |
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EM FOCO
| Bruno Latour e contribuições da antropologia da ciência: aspectos para o ensino das ciências |
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Deise Miranda Vianna, Anna Maria Pessoa de Carvalho |
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| Mulher, ciência e docência |
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Tânia Maria Lima Beraldo |
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| Museus, História, Educação e Ciências: contradições e exclusões |
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Maria Margaret Lopes |
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A Ciência & Ensino é uma publicação semestral destinada a professores de ciências do ensino fundamental e médio e seus formadores.