| Edição | Título | |
| No 3 (1997) | A abordagem sociológica do ensino de Química | Detalhes PDF |
| Mansur Lutfi | ||
| No 8 (2000) | A construção de um "calendário biológico" na Creche Carochinha | Detalhes PDF |
| Clarice Sumi Kawasaki, Analucia Cerri, Ludmila Abdala | ||
| No 1 (1996) | A Evolução da Física, de Albert Einstein e Leopold Infeld | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. Almeida | ||
| No 2 (1997) | A experimentação no ensino de ciências | Detalhes PDF |
| Décio Pacheco | ||
| No 5 (1998) | A história da ciência e o ensino da biologia | Detalhes PDF |
| Lilian Al-Chueyr Pereira Martins | ||
| No 9 (2000) | A mediação de um filme de ficção: Sonhos de Kurosawa | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida | ||
| No 3 (1997) | A produção de conhecimento em aulas de Biologia: processos ou produtos? | Detalhes PDF |
| Antonio Carlos Rodrigues Amorim, Maria Clotilde Corrêa Curado | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | A temática ambiental e o processo educativo: o ensino de física a partir de temas controversos | Detalhes PDF |
| Luciano Fernandes Silva, Luiz Marcelo de Carvalho | ||
| No 9 (2000) | A teoria do Big Bang | Detalhes PDF |
| Christiano Nogueira, Cezar Cavanha Babichak | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | A utilização de temas controversos: estudo de caso na formação de licenciandos numa abordagem CTSA | Detalhes PDF |
| Vânia Gomes Zuin, Denise de Freitas | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | A visita a um Museu: um resgate histórico por estudantes do Ensino Fundamental e a construção de um Jornal de Ciências | Detalhes PDF |
| Edson Schroeder, Celso Menezes | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Abordagem CTS na perspectiva de licenciados em Química | Detalhes PDF |
| Alice Pierson Helena Campos Pierson, Ana Claúdia Kasseboehmer, Ana Aleixo Diniz, Denise de Freitas | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | Alfabetização Científica e Tecnológica e o Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: uma necessidade | Resumo PDF |
| Fabiane Fabri, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira | ||
| No 9 (2000) | Algumas reflexões sobre a avaliação dos estudantes no ensino de ciências | Detalhes PDF |
| Jomar Barros Filho, Dirceu da Silva | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Alguns motivos para trazer a literatura infantil para a aula de ciências | Detalhes PDF |
| Luana von Linsingen | ||
| No 7 (1999) | Alice, Baepi e o arco-íris | Detalhes PDF |
| Benigno Barreto Filho | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | ANÁLISE DO PROCESSO ARGUMENTATIVO NA CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Lívia da Silva Santos, Sylvia De Chiaro | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | ANCESTRALIDADE COMUM E PRATICAS DA CIÊNCIA: IMPACTOS NO ENSINO DA TEORIA EVOLUTIVA | Resumo PDF |
| Viviane Vieira, Alessandra Guida dos Santos, Eliane Brígida Morais Falcão | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | APLICAÇÃO DE UM JOGO DE CARTAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE PATOLOGIAS VIRAIS E BACTERIANAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Detalhes PDF |
| Natália C. R. Quinquiolo, Paulo Rogério da Silva, Marcelo Ribeiro, Sandra Giacomin Schneider | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Aprendizagens da docência reveladas em narrativas reflexivas por licenciandos em Química | Resumo PDF |
| Dulcimeire Ap. Volante Zanon | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Estaner Claro Romão, Maria Auxiliadora Motta Barreto, Roberta Veloso Garcia | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Apresentação 18 anos gepCE | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Apresentação 18 anos gepCE | Resumo PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | As Histórias em Quadrinhos em Manuais Escolares de Física | Detalhes PDF |
| Leandro Londero | ||
| No 4 (1998) | As idéias dos alunos sobre temas científicos: vale a pena levá-las a sério? | Detalhes PDF |
| Creso Franco | ||
| No 6 (1999) | As imagens do espaço no filme Contato | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| No 7 (1999) | Aspectos da física do raio: buscando elucidar um fenômeno pouco compreendido | Detalhes PDF |
| Dirceu da Silva, Jomar de Barros Filho, Jurandyr C. N. Lacerda Neto | ||
| No 3 (1997) | Avaliação: construindo o conceito | Detalhes PDF |
| Luiz Carlos de Freitas | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | Avaliadores do Volume 1 | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Avaliadores do Volume 2 | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | Bioquímica no Ensino Médio?! (De)Limitações a partir da análise de alguns livros didáticos de Química | Detalhes PDF |
| Wilmo Ernesto Francisco Junior | ||
| No 10 (2001) | Bruno Latour e contribuições da antropologia da ciência: aspectos para o ensino das ciências | Detalhes PDF |
| Deise Miranda Vianna, Anna Maria Pessoa de Carvalho | ||
| No 12 (2002-2004) | Cantando o mundo vivo: aprendendo biologia no pop-rock brasileiro | Detalhes PDF |
| Lis Cristina Camargo Ribas, Leandro Belinaso Guimarães | ||
| No 11 (2001) | Características históricas do ensino de ciências | Detalhes PDF |
| Cíntia Maria Pedrisa | ||
| No 6 (1999) | Carta intergalática sobre a vida | Detalhes PDF |
| Rodrigo Travitzki | ||
| No 8 (2000) | Césare Lattes: o físico em um curso de história da educação | Detalhes PDF |
| Maria Cristina Menezes | ||
| No 5 (1998) | Ciência, ensino e desconhecimento | Detalhes PDF |
| Marcelo de O. Terra Cunha, Carla M. P. Carneiro | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Ciência, poder e AIDS: a polêmica sobre a causa da AIDS | Detalhes PDF |
| Vera Gonzaga, Emanuelle Karen Oliveira, Jenner B. Bastos Filho | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Ciência, Política, Discurso e Texto: Circulação e Textualização: Possibilidades no Campo da Educação Científica e Tecnológica | Resumo PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Ciência: outra linguagem na mídia? – reflexões sobre os discursos científicos acadêmico e midiático | Resumo PDF |
| Marcia Reami Pechula | ||
| No 11 (2001) | Cinema e estroboscópio em mediações de sala de aula | Detalhes PDF |
| David Exel Occhioni, Tatiana Lança, Maria José P. M. de Almeida | ||
| No 7 (1999) | Como tratar temas ambientais: o "lixo" numa abordagem reflexiva | Detalhes PDF |
| Luciana Resende Allain, Maria Lúcia Y. Walisaka | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Conceitos utilizados na comunicação óptica numa visão cronológica do desenvolvimento da tecnologia | Detalhes PDF |
| Antonio de Campos Sachs | ||
| No 3 (1997) | Conhecimento formal, experimental e estudo ambiental | Detalhes PDF |
| Ivan A. Amaral | ||
| No 11 (2001) | Construindo o conceito tempo: professora e alunos aprendendo juntos o conceito tempo | Detalhes PDF |
| Inês Henrique dos Santos, Maurício Compiani, Vivian Newerla | ||
| No 10 (2001) | Construindo o conhecimento de botânica: uma experiência interdisciplinar em Campinas | Detalhes PDF |
| Edna Scola Klein, Maria Ângela de Melo Pinheiro, Valdemir Cardoso da Silveira, Maria Stela Beraldo de Lima, Roseli B. Torres, Luiza S. Kinoshita | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Contextualização no ensino de ciências por meio de temas CTS em uma perspectiva crítica | Detalhes PDF |
| Wildson Luiz Pereira dos Santos | ||
| No 11 (2001) | Contribuição para a educação ambiental numa escola de ciências norte-americana | Detalhes PDF |
| Suzani Cassiani de Souza, Carlos Eduardo Pilleggi de Souza | ||
| No 4 (1998) | Controle da dengue: um desafio à educação da sociedade | Detalhes PDF |
| Carlos Fernando S. Andrade | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Controvérsia científica, comunicação pública da ciência e museus no bojo do movimento CTS | Detalhes PDF |
| Ana Maria Navas, Djana Contier, Martha Marandino | ||
| No 3 (1997) | Conversando sobre sala-ambiente no ensino de ciências | Detalhes PDF |
| Maria Inez P. S. Rosa | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | CRIATIVIDADE E RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA: OBSERVAÇÃO À LUZ DA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA | Detalhes PDF |
| Francisco de Souza Pereira, Jéssica de Sousa Villela, Marco Aurélio Araújo Corrêa de Lima, Maria Auxiliadora Motta Barreto | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | De olho no futuro: ficção científica para debater questões sociopolíticas de ciência e tecnologia em sala de aula | Detalhes PDF |
| Luís Paulo de Carvalho Piassi, Maurício Pietrocola | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE | Detalhes PDF |
| Ana Luiza Matos Lopes Sinieghi, Josefa Edivoneide Andrade dos Santos, Maria Auxiliadora Motta Barreto | ||
| No 6 (1999) | Deslizamentos: um mal inevitável? | Detalhes PDF |
| Vivian Branco Newerla | ||
| No 11 (2001) | Diferentes significados da palavra massa em diferentes épocas | Detalhes PDF |
| Alexandre Medeiros, Cleide Medeiros | ||
| No 2 (1997) | Disciplinaridade, sim! | Detalhes PDF |
| Maria Regina D. Kawamura | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Disciplinas num curso de licenciatura em Física proposto para professores da Educação Básica | Resumo PDF |
| Maria Consuelo A Lima | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Discussões acerca do aquecimento global: uma proposta CTS para abordar esse tema controverso em sala de aula | Detalhes PDF |
| Kátia Regina Cunha Flor Vieira, Walter Antonio Bazzo | ||
| No 1 (1996) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. Almeida, Arnaldo Vaz | ||
| No 2 (1997) | Editorial | Detalhes PDF |
| Arnaldo Vaz | ||
| No 3 (1997) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. Almeida | ||
| No 4 (1998) | Editorial. | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida | ||
| No 5 (1998) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 6 (1999) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 7 (1999) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 8 (2000) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 9 (2000) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 10 (2001) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Henrique César da Silva | ||
| No 11 (2001) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| No 12 (2002-2004) | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida, Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Editorial | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Editorial | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | Editorial | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva, Mariana Brasil Ramos | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva, Mariana Brasil Ramos | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Henrique C. Silva, Mariana B. Ramos | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Educação ambiental e relações CTS: uma perspectiva integradora | Detalhes PDF |
| Carmen Roselaine de Oliveira Farias, Denise de Freitas | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Educação CTSA: obstáculos e possibilidades para sua implementação no contexto escolar | Detalhes PDF |
| Elio Carlos Ricardo | ||
| No 5 (1998) | Educar não é preciso | Detalhes PDF |
| Francisco Verardi Bocca | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Energia como Tema de Estudo e Valorização da Comunidade como Consequência | Resumo PDF |
| Adriano Marcus Stuchi | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade: pressupostos para o contexto brasileiro | Detalhes PDF |
| Décio Auler | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | Ensino de Biologia Evolutiva utilizando a estrutura conceitual da Sistemática Filogenética-I | Detalhes PDF |
| Charles Morphy Dias Santos, Adolfo Ricardo Calor | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | Ensino de Biologia Evolutiva utilizando a estrutura conceitual da Sistemática Filogenética-II | Detalhes PDF |
| Charles Morphy Dias Santos, Adolfo Ricardo Calor | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | ENSINO DE CIÊNCIAS: Percepções dos professores dos anos iniciais | Resumo PDF |
| LAIANE CUNHA FERREIRA, WALDIRENE PEREIRA ARAÚJO, Antônia Maria Cardoso e Silva | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Entre espelhos, ciência e vida | Detalhes PDF |
| Rosane Bastos Pereira | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | Erosão acelerada do solo: boçoroca de Mogi Mirim (SP) | Detalhes PDF |
| Givanildo José Oliveira | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Estado da arte na educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente no Brasil | Detalhes PDF |
| Noela Invernizzi, Lais Fraga | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | Estratégias de ensino em Matemática e em Ciências que promovem a criatividade: algumas possibilidades | Detalhes PDF |
| Cleyton Hércules Gontijo | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS APLICADAS À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Detalhes PDF |
| Ana Luiza M. Lopes Sinieghi, Josefa Edivoneide Andrade dos Santos, Graziela Zamponi | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Estudo do meio no rio Acre: crise e oportunidade na formação docente | Detalhes PDF |
| Carla Gracioto Panzeri | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Experiências e vivências no processo de desenvolvimento da disciplina tópicos especais: Interpretações e paradoxos em teorias da física. Um relato | Resumo PDF |
| Luiz Eduardo Pedroso | ||
| No 2 (1997) | Experimentação com seres humanos | Detalhes PDF |
| Sonia Vieira, William Saad Hossne | ||
| No 1 (1996) | Extensão Universitária: as verdades e as mentiras sobre o repolho e a radiatividade | Detalhes PDF |
| Benigno Barreto Filho | ||
| No 6 (1999) | Filmes e escola: isto combina? | Detalhes PDF |
| Cristina Bruzzo | ||
| No 2 (1997) | Fracasso escolar, retenção e recuparação | Detalhes PDF |
| Adriano Marins Santos | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | Gerador Eletrostático Kelvin: uma proposta de atividade experimental sob o Referencial de Vigotski | Resumo PDF |
| Douglas Augusto Galbiatti, Alice Assis, Eder Pires de Camargo | ||
| No 10 (2001) | Idéias prévias: um ponto de partida no ensino do ciclo hidrológico em aulas de ciências | Detalhes PDF |
| Nancy N. G. Sugahara | ||
| No 12 (2002-2004) | Júlio Verne: o propagandista das ciências | Detalhes PDF |
| Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| No 5 (1998) | Laser | Detalhes PDF |
| Cezar Cavanha Babichak | ||
| No 5 (1998) | Leitura de um texto de divulgação científica: um exemplo em gravitação | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| No 2 (1997) | "Lógica da Vida" de François Jacob | Detalhes PDF |
| Suzani Cassiani de Souza | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Mangás e sua utilização pedagógica no Ensino de Ciências sob a perspectiva CTS | Detalhes PDF |
| Luana von Linsingen | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO PARA A PROMOÇÃO DA DIFERENCIAÇÃO PROGRESSIVA E RECONCILIAÇÃO INTEGRADORA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | Detalhes PDF |
| Carina de Souza Cordeiro, Graziela Zamponi | ||
| No 2 (1997) | Marés: como são produzidas? É viável utilizar sua energia? | Detalhes PDF |
| Sadako Yadoya Miyao | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | MEIO AMBIENTE E EFEITO ESTUFA: UMA PROPOSTA PARA DESENVOLVER A CRITICIDADE DO ALUNO | Detalhes PDF |
| Jean Marcel Capuzzi, Domingos Sávio Aquinho Fortes, Carlos Renato Menegatti, Estaner Claro Romão | ||
| No 1 (1996) | Método Científico? | Detalhes PDF |
| Aníbal Figueiredo | ||
| No 10 (2001) | Mulher, ciência e docência | Detalhes PDF |
| Tânia Maria Lima Beraldo | ||
| No 10 (2001) | Museus, História, Educação e Ciências: contradições e exclusões | Detalhes PDF |
| Maria Margaret Lopes | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Narrativa literária e ciência | Detalhes PDF |
| Susana Souto Silva | ||
| No 8 (2000) | Nas trilhas do fogo | Detalhes PDF |
| Odissea Boaventura de Oliveira | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | Nós, a Escola e o Planeta dos animais úteis e nocivos | Detalhes PDF |
| Julio Cesar Castilho Razera, Lílian Boccardo, Priscila Santos Silva | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | O ABRAÇO DA SERPENTE: um recurso para o ensino contextual da biologia | Resumo PDF |
| MARIA LAURA SOUZA SILVA, GEILSA COSTA SANTOS BAPTISTA | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | O Ano Internacional do Planeta Terra: divulgação do conhecimento geológico e educação | Detalhes PDF |
| Celso Dal Ré Carneiro | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | O critério de demarcação de Popper e a filosofia da biologia de Mayr | Resumo PDF |
| Fabio Bertato | ||
| No 4 (1998) | O documentário em sala de aula | Detalhes PDF |
| Cristina Bruzzo | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | O ensino de ciências sob uma perspectiva da formação moral | Detalhes PDF |
| Julio Cesar Castilho Razera | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | O ensino de física diante dos desafios e possibilidades da realidade do aluno trabalhador | Resumo PDF |
| Paulo César A. Raboni | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | O entendimento do conceito de superfície específica por professores e estudantes: abordagens de pesquisa ao longo da trajetória de uma professora-pesquisadora | Detalhes PDF |
| Rosiléia Oliveira de Almeida | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | O Estágio Curricular Supervisionado em Química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica | Resumo PDF |
| Salete Linhares Queiroz | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | O extraordinário que existe no ordinário | Resumo PDF |
| Mansur Lutfi | ||
| No 7 (1999) | O fenômeno da interferência luminosa no experimento de duas fendas de Thomas Young: recurso didático para o ensino médio e fundamental | Detalhes PDF |
| Érika Regina Mozena | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | O funcionamento de analogias em textos didáticos de Biologia: questões de linguagem | Detalhes PDF |
| Patricia Montanari Giraldi, Suzani Cassiani de Souza | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | O Grupo DiCiTE - Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação | Resumo PDF |
| Suzani Cassiani, Irlan von Linsingen, Patrícia Montanari Giraldi, Mariana Brasil Ramos | ||
| No 9 (2000) | O professor de ciências e o cinema: possibilidades de discussão | Detalhes PDF |
| Elenise Cristina Pires de Andrade | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | O que dizem professores de uma instituição de educação profissional sobre interdisciplinaridade no ensino de matemática | Resumo PDF |
| Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Ana Lúcia Braz Dias, Deise Aparecida Peralta | ||
| No 4 (1998) | O que é a internet? | Detalhes PDF |
| Paulo Sérgio Marchelli, Dirceu da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | O que é divulgação científica? | Detalhes PDF |
| Henrique César da Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2007) | O Sistema Solar revisto | Detalhes PDF |
| Thais Mothe-Diniz, Jaime Fernando Villas da Rocha | ||
| No 9 (2000) | O trabalho experimental em Física, enquanto actividade de resolução de problemas | Detalhes PDF |
| Regina Gouveia | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO TÉCNICO | Detalhes PDF |
| Nelson Luzetti Criado, Lucio Luzetti Criado, Mariana Aranha de Souza | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | O USO DO APLICATIVO PLICKERS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO | Detalhes PDF |
| Fabiana Barbosa de Jesus, Helio Valdemar Damião Freire, Maria Auxiliadora Motta Barreto | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Observação e produção de textos a partir de imagens geocientíficas | Detalhes PDF |
| Luzia Mara G. Teixeira, Mauricio Compiani, Vivian Branco Newerla | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | Obstáculos à educação de qualidade na perspectiva de professores de ciências da educação básica | Resumo PDF |
| Rodrigo Drumond Vieira, Viviane Florentino de Melo, Silvania Sousa do Nascimento, José Roberto da Rocha Bernardo | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Os Estudos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade e a abordagem da Análise de Política: teoria e prática | Detalhes PDF |
| Renato Dagnino | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Oxigênio: uma peça em 2 atos e 20 cenas | Detalhes PDF |
| Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Para pensar as controvérsias científicas em aulas de ciências | Detalhes PDF |
| Mariana Brasil Ramos, Henrique César da Silva | ||
| No 1 (1996) | Parâmetros Curriculares Nacionais? | Detalhes PDF |
| Corinta Geraldi | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | PERCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DOS PCN | Detalhes PDF |
| Thais Campos de Oliveira Freitas, Letícia Alvarenga de Paula Eduardo, Priscilla Pacca e Silva, Graziela Zamponi | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Perspectiva educacional CTS: aspectos de um campo em consolidação na América Latina | Detalhes PDF |
| Irlan von Linsingen | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Pesquisador e professor um caso a ser contado | Detalhes PDF |
| Valter César Montanher | ||
| No 1 (1996) | Por que se faz Química? Uma leitura histórica. | Detalhes PDF |
| Pedro da Cunha Pinto Neto | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Possibilidades de um caso simulado CTS na discussão da poluição ambiental | Detalhes PDF |
| Cristhiane Cunha Flôr | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER: O QUE REVELAM OS ESTUDANTES | Resumo PDF |
| Thayssa Rabelo Schley, Camila Rocha Pergentino da Silva, Luciana Maria Lunardi Campos | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Prescrições e recomendações ao professor na solução de problemas do ensino na educação em ciências | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida | ||
| No 2 (1997) | Princípios para as Licenciaturas: uma reflexão sobre a formação de professore de Matemática, Química e Física | Detalhes PDF |
| Antonio Miguel, Dario Fiorentini, Mansur Lutfi, Maria José P. M. de Almeida | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Produção e consumo da energia elétrica: a construção de uma proposta baseada no enfoque ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) | Detalhes PDF |
| José Roberto da Rocha Bernardo, Deise Miranda Vianna, Helena Amaral da Fontoura | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Propósitos e despropósitos dos museus da cidade de Belo Horizonte | Resumo PDF |
| Silvania Sousa do Nascimento | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | Proposta de oficina pedagógica: os recursos do software GOOGLE EARTH™, da (re)escrita e do desenho na educação espacial | Detalhes PDF |
| Donarte Nunes dos Santos Júnior, Regis Alexandre Lahm | ||
| v. 4, n. 1 (2015) | Proposta para uso didático da computação gráfica no ensino de conceitos da física | Resumo PDF |
| Estéfano Vizconde Veraszto | ||
| No 2 (1997) | Qualidade do livro didáticos de ciências: o que define e quem define? | Detalhes PDF |
| Ivan Amorosino do Amaral, Jorge Megid Neto | ||
| No 1 (1996) | Quando a abordagem histórica deve ser usada no ensino de ciências? | Detalhes PDF |
| Osvaldo Pessoa Jr. | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | QUEBRANDO PARADIGMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL COM O MÉTODO PBL (PROBLEM BASED LEARNING) | Detalhes PDF |
| Josué Bertolino, Ângelo Capri Neto, Maria da Rosa Capri | ||
| No 4 (1998) | Rádio Bikini | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Reflexões de uma professora que se aventurou a sair da caverna: o mito da Escola ideal e o mito da Ciência verdadeira | Detalhes PDF |
| Bethânia Medeiros Geremias | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Reflexões sobre o conceito de Centro de Gravidade nos Livros Didáticos | Detalhes PDF |
| André Koch Torres Assis, Fábio Miguel de Matos Ravanelli | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Reflexões sobre o discurso na divulgação neurocientífica | Detalhes PDF |
| Guilherme Trópia | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Reflexões sobre saberes e práticas em saúde ambiental a partir do documentário Boca de Lixo | Detalhes PDF |
| Sergio Ferreira de Menezes, Ana Júlia Calazans Duarte | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente a partir de casos simulados: una experiencia en la enseñanza de la Química | Detalhes PDF |
| Leonardo Fabio Martínez, Diana Carolina Peñal, Yenny Maritza Villamil | ||
| No 8 (2000) | Ruptura entre conhecimento popular e conhecimento científico na história das classificações botânicas | Detalhes PDF |
| Deisi Sangoi Freitas | ||
| No 3 (1997) | Sala ambiente: invocando, convocando, provocando a aprendizagem | Detalhes PDF |
| Sonia Terezinha de S. Penin | ||
| No 8 (2000) | Sonhos de Einstein, de Alan Lightman | Detalhes PDF |
| Dirceu da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2006) | Temas científicos contemporâneos no ensino de Biologia e Física | Detalhes PDF |
| Tatiana Galieta Nascimento, Marco A. S. Alvetti | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | UM ESTUDO SOBRE O USO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Detalhes PDF |
| Lucio Luzetti Criado, Nelson Luzetti Criado, Maria Aranha de Souza | ||
| v. 3, n. 2 (2014): Edição Especial "18 anos do gepCE" | Um modelo para desenhar canais de difusão do conhecimento entre comunidades científicas e ampliadas: uma perspectiva discursiva | Resumo PDF |
| José Luis Michinel | ||
| No 5 (1998) | Um naturalista na sala de aula | Detalhes PDF |
| Hylio Lagana Fernandes | ||
| Vol.1, Número Especial: "Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente" (2007) | Um olhar na perspectiva do ensino de inter-relações entre ciência, tecnologia e ambiente: O Início do Fim | Detalhes PDF |
| Maria José P. M. de Almeida | ||
| No 5 (1998) | Um visão alegórica da violência: fragmentos e ruínas | Detalhes PDF |
| Áurea Maria Guimarães | ||
| v. 2, n. 1 (2007) | Uma atividade prática motivadora para o aprendizado dos conceitos de reflexão e refração da luz | Detalhes PDF |
| Luciano Carvalhais Gomes | ||
| No 12 (2002-2004) | Uma breve análise do discurso da formação por competências no Ensino Médio e no Ensino Técnico e a visão da politecnia | Detalhes PDF |
| Cristina Cimarelli Rubega | ||
| v. 2, n. 2 (2008) | Uma reflexão sobre o ensino de ciências no nível fundamental da educação | Detalhes PDF |
| Guilherme Malafaia, Aline Sueli de Lima Rodrigues | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A visão sobre Ambiente de alunos do Ensino Fundamental da Baixada Fluminense | Detalhes PDF |
| Aline da Conceição Dias, Verônica Pimenta Velloso | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Número Especial-V Simpósio do Ensino de Ciências (SEC) | USO DO JOGO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR | Detalhes PDF |
| Tiago Cesar Fuzaro, Graziela Zamponi, Sandra Giacomin Schneider | ||
| No 8 (2000) | Variedades de construtivismo | Detalhes PDF |
| Michael R. Matthews | ||
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A Ciência & Ensino é uma publicação semestral destinada a professores de ciências do ensino fundamental e médio e seus formadores.